GUIA DEL CARTEL PUBLICTARIO

 

DOCENTE/DOCENTES: GRADO:
ÁREA: EDUCACION ARTISTICA		ASIGNATURA: ARTES	I.H.S.: 2 HORAS
GRADO:	DECIMO
DESEMPEÑOS:	MASCACION DE CUADERNO BAILARINA DE TOLOUSE LAUTREC TRANSCRICION DE LA HISTORIA DEL CARTEL INTRODUCCION AL IMPRESIONISMO ELECION DE UN PINTOR IMPRESIONISTA TEALIZAR UNA COPIA DE LA OBRA DEL PINTOR IMPRESIONISTA ELEGIDO
TEMÁTICAS ASOCIADAS:	IMÁGENES OPTICAS Y Y SICOLOGIA DELCOLOR
ACTIVIDADES PROPUESTAS
Consultar la planeación del grado decimo en la página www.hazdeluzsoyyserecirculocromatico.blogspot.com   Desde la geometrizacion de la forma realizar en la marcación del cuaderno con la bailarina de Toulouse Lautrec Investigar sobre la historia del cartel publicitario, realizar un escrito de una página a cerca de su historia Investigar a cerca de Toulouse Lautrec y su arte Investigar sobre los impresionistas como movimiento pictórico y sobre sus integrantes Elegir el pintor impresionista y desarrollar su biografía con sus más importantes aportes al mundo de las artes Aproxímate a la técnica impresionista de la mancha y realiza una copia de la obra impresionista que más te llame la atención en tamaño ¼ de cartulina
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS O WEBGRAFÍA
www.hazdeluzsoyyserecirculocromatico.blogspot.com https://thesocialmediafamily.com/cartel-publicitario/#:~:text=El%20nacimiento%20del%20cartel%20comercial,primer%20cartel%20ilustrado%20en%20Francia. https://es.wikipedia.org/wiki/Henri_de_Toulouse-Lautrec https://es.wikipedia.org/wiki/Impresionismo
ACCIONES DE EVALUACIÓN
Marcación del cuaderno Video Grafos del nombre Firma
OBSERVACIONES GENERALES
Soporte en la pagina www.hazdeluzsoyyserecirculocromatico.blogspot.com Arte templo de la humanidad youtube

 

 

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MARCACION DEL CUADERNO BAILARINA DE TOULOUSE LAUTREC

 

NIVELACIONES II PERIODO ARTES

 

 

DOCENTE/DOCENTES: GRADO:
ÁREA:		ASIGNATURA:	I.H.S.:
GRADO:	DÉCIMO
DESEMPEÑOS:	INVESTIGA A CERCA DE LOS IMPRESIONISTAS, REALIZA LA BIOGRAFIA DE UN IMPRESIONISTA Y REALIZARA UNA COPIA DEL AUTOR IMPRESIONISTA ELEGIDO DESDE TOULOUSE LAUTREC Y SU EL CARTEL PUBLICITARIO
TEMÁTICAS ASOCIADAS:	TEORIA DEL COLOR, COLORES PRIMARIOS SECUNDARIOS Y TERCIARIOS, GAMAS ANALOGAS Y OPUESTAS, COLORES FRIOS Y CALIDOS
ACTIVIDADES PROPUESTAS
Marcación del cuaderno con la bailarina de Toulouse Lautrec Transcripción de la guía el cartel publicitario incluyendo los dibujos uno por página del cuaderno (Aprender a pensar en grande, geometrizacion de la forma) Investigación sobre el movimiento pictórico de los impresionistas para desde allí encontrar al pintor impresionista que más les guste y uno vez seleccionado aborda su biografía desde un lugar diferente a nació, sino que debes partir de un acontecimiento o aporte a la pintura o a la sociedad y por ultimo utilizando el método de la cuadricula copia una obra aprendiéndote todo lo referente a ella.
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS O WEBGRAFÍA
www.hazdeluzsoyyserecirculocromatico.blogspot.com https://es.wikipedia.org/wiki/Henri_de_Toulouse-Lautrec https://es.wikipedia.org/wiki/Impresionismo https://www.crehana.com/blog/estilo-vida/dibujo-en-cuadricula/
ACCIONES DE EVALUACIÓN
Marcación del cuaderno Guía transcrita Referencia al movimiento pictórico impresionista Biografia de pintor impresionista Copia de obra pictórica impresionista en tamaño ¼ de pliego de cartulina
OBSERVACIONES GENERALES
Ver video de la comparsa del perdoan https://www.youtube.com/watch?v=z9Rqq9vjtMA

 

 

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NIVELACIONES II PERIODO ARTES GRADO UNDECIMO

 

 

DOCENTE/DOCENTES: GRADO:
ÁREA:		ASIGNATURA:	I.H.S.:
GRADO:	UNDECIMO
DESEMPEÑOS:	MARCACION DE CUADERNO TRANSCRIPCION DE GUIAS DE CONTENIDO: LAS 7 ARTES Y ELABORACIONDE PROTYECTO ARTISTICO
TEMÁTICAS ASOCIADAS:	LA INDUSTRIA CULTURAL ADORNO Y HOKENHAIMER CONSTITUCION DE GRUPOS Y GESTION DE RECURSOS A TRAVES DE PROYECTOS FONDO DE DESARROLLO LOCAL GALERIAS ARTISTICAS Y PROMOCION Y CIRCULACION DE OBRA ARTISTICA
ACTIVIDADES PROPUESTAS
Marcación de cuaderno la pieza clave para el siguiente nivel Contemplar el inventario de campos de expresión dentro de las artes afines y correspondientes al perfil individual de cada estudiante, de acuerdo a esto propone una idea de emprendimiento cultural desde la estructura del formato de proyecto para insertarlo en el banco de proyecto del fondo de desarrollo local y demás instancias pertinentes, como individuo  o como colectivo de acuerdo a la misma naturaleza de la propuesta. Elabora proyecto siguiendo el formato
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS O WEBGRAFÍA
www.hazdeluzsoyyserecirculocromatico.blogspot.com https://www.usergioarboleda.edu.co/noticias/la-industria-cultural-creativa/ https://www.significados.com/bellas-artes/ https://www.lanubeartistica.es/dibujo_artistico_2/unidad6/DA2_U6_T4_Contenidos_v03/2_cmo_redactar_un_proyecto_artstico.html
ACCIONES DE EVALUACIÓN
Marcación de cuaderno pieza clave rompecabezas de corazón con pieza por fuera Transcricion guía las 7 artes www.hazdeluzsoyyserecirculocromatico.blogspot.com Tttranscripcion pieza clave www.hazdeluzsoyyserecirculocromatico.blogspot.com
OBSERVACIONES GENERALES
Revisar los videos de la comparsa del perdon

 

 

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