DOCENTE/DOCENTES: GRADO: |
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ÁREA: |
ASIGNATURA: |
I.H.S.: |
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GRADO: |
UNDECIMO |
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DESEMPEÑOS: |
MARCACION DE CUADERNO TRANSCRIPCION DE GUIAS DE CONTENIDO: LAS
7 ARTES Y ELABORACIONDE PROTYECTO ARTISTICO |
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TEMÁTICAS ASOCIADAS: |
LA INDUSTRIA
CULTURAL ADORNO Y HOKENHAIMER CONSTITUCION
DE GRUPOS Y GESTION DE RECURSOS A TRAVES DE PROYECTOS FONDO DE
DESARROLLO LOCAL GALERIAS
ARTISTICAS Y PROMOCION Y CIRCULACION DE OBRA ARTISTICA |
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ACTIVIDADES PROPUESTAS |
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Marcación de cuaderno la pieza clave
para el siguiente nivel Contemplar el inventario de campos de
expresión dentro de las artes afines y correspondientes al perfil individual
de cada estudiante, de acuerdo a esto propone una idea de emprendimiento
cultural desde la estructura del formato de proyecto para insertarlo en el
banco de proyecto del fondo de desarrollo local y demás instancias
pertinentes, como individuo o como
colectivo de acuerdo a la misma naturaleza de la propuesta. Elabora proyecto siguiendo el formato |
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FUENTES BIBLIOGRÁFICAS O WEBGRAFÍA |
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www.hazdeluzsoyyserecirculocromatico.blogspot.com https://www.usergioarboleda.edu.co/noticias/la-industria-cultural-creativa/ https://www.significados.com/bellas-artes/ https://www.lanubeartistica.es/dibujo_artistico_2/unidad6/DA2_U6_T4_Contenidos_v03/2_cmo_redactar_un_proyecto_artstico.html |
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ACCIONES DE EVALUACIÓN |
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Marcación de cuaderno pieza clave
rompecabezas de corazón con pieza por fuera Transcricion guía las 7 artes www.hazdeluzsoyyserecirculocromatico.blogspot.com Tttranscripcion pieza clave www.hazdeluzsoyyserecirculocromatico.blogspot.com |
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OBSERVACIONES GENERALES |
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Revisar los videos de la comparsa del
perdon |
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